В Южной Корее завершились сразу два наиболее престижных мероприятия  мирового уровня в сфере образования: 12-й международный конгресс по математическому образованию ICME-12 и 7-я международная конференция «Математическая креативность и одаренность»-  The 7th MCG. 

Россию представляли пять ученых – по двое из Москвы и Санкт-Петербурга, а также представитель Адыгейского государственного университета – декан факультета математики и компьютерных наук  Д.К. Мамий.

В столице  Южной Кореи –Сеуле - в течение недели активно работали и общались более четырех тысяч ученых, представляющих все континенты за исключением Антарктиды. Только программа главного и наиболее престижного в мире конгресса математического образования ICME, который проходит, как и Олимпийские Игры, раз в 4 года,  насчитывала 330 страниц и предлагала на выбор сотни мероприятий: от пленарных заседании и регулярных лекций до семинаров, постерной конференции и математического карнавала.

Д.К. Мамий, выступивший с докладом на тему «Южный математический турнир Задачи и организационные особенности» , получил предложение о публикации материалов доклада не только в итоговых материалах конгресса, но и  одном из крупнейших австралийских профильных журналов. А неординарные выступления ученого из АГУ в  двух дискуссионных клубах «Креативность в математическом образовании» и «Некоторые аспекты преподавания линейной алгебры» вызвали неподдельный интерес коллег из Японии, Израиля, Бразилии, Венгрии. Израиля, Малайзии и других стран к опыту, наработанному в Адыгее. О методиках и многолетнем опыте работы Республиканской естественно-математической школы АГУ, создателем и бессменным руководителем которой является Дауд Мамий, речь шла и на встрече с коллегами-математиками из  Сеульского университета. Вторая конференция, посвященная матемтической одаренности и креативности,  состоялась в другом крупнейшем городе Южной Кореи – Пусане,  где Д.К. Мамий выступил с докладом  «Олимпиады как средство развития математических способностей учащихся» , также получивший высокую оценку коллег.

Учеными развитых стран, где сделана особая ставка на развитие наукоемких технологий, в основе которых – достижения  современной математики, весьма востребован опыт развития советской    и российской математической школы, методики и система выявления и отбора талантливых ребят сегодня. Далеко не секрет, что наиболее развитые экономики мира базируются в том числе, и на высоком уровне преподавания математики. Поэтому не случайно, что на том же конгрессе по математическому образованию наиболее широко были представлены те страны, где экономика в последнее десятилетие развивается наиболее динамично: Китай, Корея, Япония, Индия, Бразилия, государства Юго-Восточной Азии. Но и в этом солидном окружении опыт, наработанный в Адыгейском государственном университете, был замечен и особо отмечен. Как резюмировал Д.К. Мамий,  итогом активной работы АГУ на ниве математического образования могут стать реальные проекты совместной деятельности ученых Адыгеи и Израиля, Венгрии, Латвии, Болгарии, Южной Кореи  ряда других стран, которых впечатлили опыт математиков не  самого большого региона России.